Aktuality

Vážení rodičia, upozorňujeme, že na škole sa vyskytli vši ! 

Ktorá stredná škola je pre mňa tá pravá? Aké povolanie by ma v budúcnosti bavilo a v čom naozaj vynikám? Na tieto a mnohé ďalšie otázky hľadali odpovede naši deviataci počas návštevy Talentcentra v Trnave.

Žiaci absolvovali zaujímavý a interaktívny program zameraný na sebapoznanie, orientáciu na trhu práce a rozhodovanie o budúcej kariére. Pomocou dotazníkov a praktických aktivít si otestovali svoje schopnosti, záujmy, silné a slabé stránky a typ osobnosti.

Súčasťou programu boli aj rozhovory s odbornými poradcami, ktorí deviatakom pomohli lepšie porozumieť svojim výsledkom a  predstavili rôzne typy stredných škôl. 

Veríme, že návšteva Talentcentra bola pre našich deviatakov prínosná a urobila im jasnejšie v tom, akým smerom sa po skončení základnej školy vybrať.

Výbor ZRPŠ pri ZŠ vo Voderadoch schválil poplatok na školský rok nasledovne:

25 €    1. dieťa

15 €    2. dieťa

10 €    3. a každé ďalšie dieťa

Platbu môžete uskutočniť prostredníctvom QR kódu.

O využití finančných prostriedkov vás budú informovať členovia výboru ZRPŠ na triednych schôdzach, ktoré sa uskutočnia 14.9. 2026.

                               25 €  = jedno dieťa                                                                   40 € = dve deti

                              50 € = tri deti                                                                          60 € = štyri deti

Touto cestou sa chceme poďakovať pánovi Jánovi Slavkovi, oteckovi nášho prváka, ktorý daroval našej škole 2 palety hygienických potrieb pre žiakov. 

Nesmierne si vážime každú podporu a ochotu pomáhať.

ĎAKUJEME !

 

Vážení rodičia, srdečne Vás pozývame na triedne stretnutie rodičov 2. - 9. ročníka, ktoré sa bude konať 14. septembra 2026. O presnom čase stretnutia dostanete informáciu od svojich triednych učiteľov.

Tešíme sa na Vašu účasť !

vedenie školy

 

Chceme byť školou, v ktorej sa žiak postupne stáva aktívnym, samostatným a zodpovedným účastníkom svojho učenia. Nechceme iba odovzdávať vedomosti. Chceme žiakov naučiť premýšľať, klásť otázky, hľadať riešenia, prepájať informácie, učiť sa z chýb, rozhodovať sa, preberať zodpovednosť, požiadať o pomoc, keď ju potrebujú a postupne zvládať čoraz viac vecí samostatne.

 

ŽIAK - Od „učím sa, lebo musím“ k „viem, prečo sa učím“

Žiak nie je iba prijímateľom informácií. Je aktívnym účastníkom vyučovania.

Chceme, aby sa postupne učil: Čo sa učím? Prečo sa to učím? Ako sa to môžem naučiť? Čo už viem? Čo ešte potrebujem?

Podporujeme jeho schopnosť plánovať, rozhodovať sa a reflektovať vlastné učenie.

 

UČITEĽ - Od „odovzdávam učivo“ k „vytváram podmienky na učenie“

Učiteľ zostáva odborným a pedagogickým lídrom. Zároveň však nie je jediným zdrojom poznania. Vytvára situácie, v ktorých žiaci aktívne premýšľajú, diskutujú, spolupracujú, objavujú súvislosti, vysvetľujú vlastnými slovami a aplikujú vedomosti.

Učiteľ nehodnotí iba to, či žiak pozná správnu odpoveď, ale pomáha mu pochopiť aj ako k nej dospel.

 

UČENIE A POZNÁMKY - Od pasívneho prepisovania k aktívnemu spracovaniu informácií

Nechceme, aby žiak iba pasívne prepisoval text. Naučíme ho vybrať podstatné informácie, analyzovať ich a usporiadať ich. Podľa charakteru učiva ho naučíme používať rôzne možnosti ako si zapísať učivo. Chceme podstatne viac rozvíjať čitateľskú gramotnosť našich žiakov aktívnou prácou s učebnicou či iným odborným textom.

 

DOMÁCA PRÍPRAVA - Od „musím“ k „oplatí sa mi“

Domácu prípravu vnímame predovšetkým ako príležitosť na precvičenie a prípravu na vyučovanie. Žiak postupne objaví súvislosť: pripravím sa → som istejší → učivo mi ide ľahšie. Chceme podporovať vnútornú motiváciu a schopnosť žiaka prevziať zodpovednosť za vlastné učenie.

 

ASISTENT UČITEĽA - Od „osobnej pomoci“ k podpore samostatnosti

Asistent učiteľa je súčasťou pedagogického tímu. Jeho úlohou je pomáhať vytvárať podmienky, aby sa mohli do učenia zapojiť všetci žiaci. Môže intenzívne podporovať konkrétneho žiaka, keď to potrebuje. Zároveň však platí, že jeho pomoc nemá nahrádzať vlastnú aktivitu žiaka. Cieľom podpory nie je vytvoriť závislosť od asistenta. Cieľom je postupne zvyšovať samostatnosť žiaka.

 

HODNOTENIE - Od „čo je zle?“ k „čo už viem a kam sa môžem posunúť?“

Hodnotenie má byť nástrojom učenia. Chceme, aby žiak vedel čo sa mu podarilo, čomu už rozumie, kde urobil chybu, čo môže urobiť inak, v čom sa môže zlepšiť. Chyba nemá byť iba dôvodom na stratu bodov. Chyba je informácia o tom, čo sa ešte potrebujeme naučiť.

VZŤAH UČITEĽ – ŽIAK

Snažíme sa vytvárať prostredie, ktoré stojí na vzájomnom rešpekte, dôvere, jasných pravidlách a zodpovednosti.

• Rešpekt neznamená bezbrehosť – pravidlá platia pre každého.
• Sloboda neznamená chaos – slobodná voľba má svoje hranice.
• Podpora neznamená ústupky – od žiakov máme stále vysoké, no reálne očakávania.

Čím väčšiu samostatnosť žiakom dávame, tým väčšiu zodpovednosť od nich vyžadujeme.

 

RODIČ - Od „kontrolujem školu“ k „podporujem samostatnosť dieťaťa“

Rodič je dôležitým partnerom školy. Nechceme, aby rodič preberal zodpovednosť za učenie dieťaťa. Chceme, aby dieťaťu pomáhal postupne túto zodpovednosť preberať.

Naša škola má za cieľ viesť žiakov k samostatnosti a preberaniu zodpovednosti za vlastné učenie. Naším cieľom nie je dokonalý žiak, ale  žiak, ktorý sa postupne stáva schopným riadiť vlastné učenie.

 

Ako spoznáme, že sa nám to darí ?

 Tak, že si budeme všímať, či žiaci:

• kladú viac otázok,
• dokážu vysvetliť svoje uvažovanie,
• vedia si vybrať vhodnú stratégiu učenia,
• dokážu pracovať samostatnejšie,
• vedia požiadať o pomoc,
• dokážu povedať, čo im pri učení pomáha,
• preberajú zodpovednosť za svoju prípravu,
• dokážu reflektovať svoje chyby,
• a postupne potrebujú menej priamej pomoci dospelého.

 

Poplatok za ŠKD v školskom roku 2026/2027  za I. polrok je nutné uhradiť do 15. 9. 2026

Všetky informácie ohľadom ŠKD nájdete TU

2. september 2026

Od 2. septembra riadne funguje školský klub - ranný aj poobedný a stravovanie

I. stupeň - zotrváva v škole 4 vyučovacie hodiny, t.j. do 11:10 hod., následne prihlásení žiaci pokračujú v školskom klube. Na obed prichádzajú žiaci spolu s vychovávateľkami postupne, od 4. ročníka.

II. stupeň - zotrváva v škole 5 vyučovacích hodín

Program dňa:

1. hodina - oboznámenie so školským poriadkom vekuprimeraných spôsobom

2. hodina - preventívny program zameraný na šikanovanie a iné prejavy sociálno-patologických javov

3. - 4. hodina - preberanie učebníc

5. hodina - oboznámenie s novým  systémom hodnotenia,  v 5. - 9. ročníku

OBED

 

Prvý vyučovací deň v 1. ročníku je špecifický a zameraný na adaptáciu detí na školu.

 

3. september 2026

• riadne vyučovanie podľa rozvrhu

Rodičia žiakov 1. ročníka môžu privádzať  1. týždeň svoje deti priamo do triedy. 

 

Vážení rodičia, milí žiaci, srdečne Vás pozývame na slávnostné otvorenie nového školského roka, ktoré sa uskutoční 1. septembra 2026 s nasledovným programom:

7:45 hod.  - svätá omša v kostole vo Voderadoch - dobrovoľná účasť

8:30 hod. -  slávnostné zhromaždenie a privítanie prvákov v Kultúrnom dome vo Voderadoch

cca 9:00 hod. - presun do školy

cca 9:30 hod. - odchod žiakov domov

V tento deň nefunguje ŠKD, v školskej stravovni sa obed nepodáva

Vážení rodičia, milí žiaci,

aj v tomto školskom roku sme pre vás pripravili pestrú ponuku záujmových krúžkov, ktoré sú rozdelené do dvoch kategórií:

1. Interné krúžky (bezplatné): Vedú ich naši pedagogickí zamestnanci. Prihlasovanie prebieha výhradne prostredníctvom systému EduPage.

2. Externé krúžky (spoplatnené): Zabezpečujú ich externí lektori a tréneri. Prihlasovanie a úhrada poplatkov prebieha priamo u konkrétneho poskytovateľa (mimo EduPage).

Prehľad ponuky krúžkov - bezplatné, prihlasovanie cez edupage 

Pohybové hry    1. ročník

Hravá nemčina   6. ročník

Rozširujúca matematika   8. ročník

Príprava na testovanie      9. ročník

 

 

Prehľad ponuky krúžkov   - spoplatnené

Veselá veda     https://www.veselaveda.sk/prihlasky

 

Veselé lego      https://www.veselaveda.sk/prihlasky/kruzok-lego

 

Tenis                patena.tenis@gmail.com

 

Angličtina        karinkrajcirovicova@zaraz.sk

 

Programko      kozusko@programko.sk

 

Programko pre žiakov 1. - 9. ročníka. Žiaci sú rozdelení podľa veku a znalostí. K dispozícii bude niekoľko termínov (fyzicky v priestoroch školy).

Náplňou kurzov budú základy programovania, tvorba hier, internetová bezpečnosť a umelá inteligencia.

Registrácia, dostupné termíny a viac informácií o obsahu kurzov:https://forms.gle/ctf3KAPxPiQRBs5i6

Novinkou sú nové témy - mladší žiaci si vyskúšajú tvorbu hier v Scratchi a Minecraft Adventurer, starší sa budú venovať programovaniu a tvorbe hier v Robloxe a tvorbe mobilnej aplikácie v MIT App Inventor. Žiaci sa naučia základy používania AI nástrojov - vyskúšajú si, ako fungujú, ako im správne zadávať pokyny a ako vyhodnocovať ich výstupy. Naučia sa, prečo je dôležité výstupy AI vyhodnocovať, kontrolovať, upravovať a používať zodpovedne, a spoznajú riziká „slepého" spoliehania sa na AI a vibe coding.

Krúžok sa bude konať raz do týždňa po vyučovaní (60 minút).  Cena za krúžok je 36 € za žiaka/mesiac (4 vyučovacie hodiny po 60 minút). Žiaci v cene krúžku dostanú učebnicu (teória + príklady) a certifikát o absolvovaní kurzu. Maximálna kapacita krúžku je 12 žiakov.

V prípade záujmu o viac informácií, prosím, kontaktujte Jána Kožuška na kozusko@programko.sk, 0917 394 051.

 

Gymnatlon      katarina.gregora@gymnathlon.sk

 

Karate             77lkolesa@gmail.com

 

Pohybové hry s Alenkou Štefunkovou  info@levelupacademy.sk

 

Od septembra sa naša škola stáva súčasťou kurikulárnej reformy, ktorej cieľom je pripraviť deti na život v 21. storočí. Tešíme sa, že môžeme byť súčasťou modernizácie slovenského školstva a vytvárať pre našich žiakov prostredie, v ktorom sa budú nielen učiť, ale aj napredovať podľa svojich možností, záujmov a potrieb.

Reforma prináša viacero zmien, ktoré smerujú k tomu, aby bolo vzdelávanie zmysluplnejšie, praktickejšie a viac zamerané na rozvoj každého dieťaťa. Dôraz sa bude klásť na porozumenie učivu, kritické myslenie, tvorivosť, spoluprácu, komunikáciu a schopnosť využívať získané vedomosti v reálnych životných situáciách.

Čo sa zmení?

Menej memorovania, viac porozumenia

Žiaci sa budú viac učiť objavovaním, skúmaním a riešením úloh z bežného života. Dôležité nebude len to, čo sa naučia naspamäť, ale najmä to, či dokážu nové poznatky pochopiť a použiť.

Prepojenie predmetov

Vzdelávanie bude viac prepájať jednotlivé oblasti. Deti budú pracovať na aktivitách a projektoch, pri ktorých využijú vedomosti z viacerých predmetov naraz.
 

Koniec klasických známok

Jednou z najvýznamnejších zmien bude nový spôsob hodnotenia žiakov.Veríme, že moderné hodnotenie pomôže deťom vnímať učenie ako proces vlastného rastu, nie iba ako zbieranie známok. Naším cieľom je, aby každý žiak vedel, čo sa mu darí, čomu sa potrebuje ďalej venovať a aby zažíval radosť z vlastného pokroku.

Individuálny prístup

Každé dieťa je jedinečné. Reforma vytvára väčší priestor na zohľadňovanie individuálneho tempa učenia a podporu silných stránok každého žiaka.

Dôraz na spätnú väzbu

Hodnotenie nebude slúžiť len na porovnávanie výkonov, ale predovšetkým na podporu učenia. Žiaci aj rodičia získajú jasnejšie informácie o tom, čo sa dieťaťu darí a na čom potrebuje ešte pracovať.

Sme presvedčení, že reforma nám umožní vytvoriť školu, v ktorej budú deti získavať nielen vedomosti, ale aj zručnosti potrebné pre úspešný a spokojný život.

Ďakujeme vám za dôveru a tešíme sa na spoločnú cestu pri budovaní modernej školy pre naše deti.

Vážení rodičia, prinášame vám zoznam pomôcok:

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

5. - 9. ročník

Všetko sa raz končí a dnes sme úspešne doplávali do finále nášho letného klubu. Aj keď nám tohtoročné počasie práve neprialo a na letné kúpanie to veru nebolo, náladu nám to rozhodne nepokazilo. Práve naopak. Vynašli sme sa!

Naše pripravené bazény síce nezažili klasickú čľapkanicu, no našli sme pre ne dokonalé využitie. Deti premenili obyčajné hubky na riad, slamky a farebné papiere na parádne pirátske lode a výskumné koráby.

Tieto vlastnoručne vyrobené lodičky sme potom slávnostne spustili na vodu priamo v našich bazénoch. Sledovať tie napínavé preteky a detskú radosť stálo naozaj za to!

Ďakujeme všetkým deťom za spoločne krásne prežité prvé dni prázdnin !

Prajeme vám ešte krásny zvyšok leta!

Deti z letného klubu zažili sladké dobrodružstvo v Medolandii!

Slnečný letný deň si deti z nášho letného klubu užili na maximum. Ich kroky tentokrát viedli do rozprávkového areálu Medolandia v Dolnej Krupej, kde na ne čakalo veľa zábavy, objavovania a samozrejme, sladkého medu.

Čo všetko sme zažili?

• Tajomstvá včelieho úľa: Deti sa hravou formou dozvedeli, ako usilovné včielky žijú, ako komunikujú a prečo sú pre našu prírodu také dôležité.

• Prechádzka rozáriom: Očarili nás tisíce kvitnúcich ruží a obrovská socha včely.

• Sladká bodka: Na záver nechýbala ochutnávka poctivého medu a poriadna zábava na čerstvom vzduchu.

Späť  sme sa vrátili unavení, ale s úsmevom na tvári, novými vedomosťami a plní skvelých zážitkov. Už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné výlety o rok, v letnom klube !

 

Dnes naše deti zažili nezabudnuteľný deň plný zážitkov a nových poznatkov, keď navštívili skutočnú farmu v Pavliciach.

Hneď po príchode deti očaril autentický svet vidieka. Počas exkurzie mali možnosť zblízka vidieť mohutné býky a ich silu, mladé jalovice a rozkošné malé teliatka, ktoré si okamžite získali srdcia všetkých detí. Hoci vidiecky vzduch priniesol aj typický zápach, nikoho z nás to neodradilo. Deti si prehliadku naplno užili a s nadšením sledovali každý kút farmy.

Na konci výletu čakala deti previerka ich nových vedomostí. Absolvovali zábavný kvíz o dobytku, v ktorom ukázali, že počas dňa pozorne počúvali. Za skvelé odpovede získali sladkú odmenu pre každého šikovného riešiteľa a Diplom malého farmára za úspešné spoznávanie života na farme.

Naše obrovské poďakovanie patrí pani Čechmánkovej.

Ďakujeme jej za pútavé sprevádzanie celou farmou, trpezlivosť a skvelý program, ktorý pre deti s láskou pripravila. Domov sme odchádzali s úsmevom, novými vedomosťami a krásnymi spomienkami.

V ďalšom dni letného klubu čakalo na našich žiakov nezabudnuteľné dobrodružstvo. Vybrali sme sa na spoločný výlet na jeden z najkrajších a najzachovalejších hradov na Slovensku, na Hrad Červený Kameň. Už od samého rána vládla medzi deťmi skvelá nálada a očakávanie, čo všetko na tomto historickom mieste zažijú. Mohutné hradné múry obklopené hustými lesmi Malých Karpát na ne zapôsobili hneď pri príchode a okamžite nás vtiahli do atmosféry dávnych čias.

Hlavným bodom nášho programu bola návšteva tunajšieho areálu sokoliarov, ktorá u detí vyvolala najväčšie nadšenie. Žiaci mali jedinečnú možnosť vidieť zblízka majestátne dravé vtáky, od rýchlych sokolov až po hrdé orly a tajomné sovy. Skúsení sokoliari nám predviedli fascinujúcu ukážku leteckého umenia týchto tvorov. Deti so zatajeným dychom sledovali, ako dravce tesne nad ich hlavami plachtili vzduchom a s absolútnou presnosťou pristávali na rukaviciach svojich ošetrovateľov. Dozvedeli sme sa tiež veľa zaujímavostí o ich živote v prírode a o tom, aká dôležitá je ich ochrana. Domov sme sa vracali plní nových vedomostí, unavení, ale s úsmevom na tvári a s krásnymi spomienkami na spoločne strávený letný deň.

Náš výlet na Gazdovský dvor Náš Sen bol plný nezabudnuteľných zážitkov a radosti. Deti sa tu ocitli v priamom kontakte s prírodou a odniesli si domov množstvo krásnych spomienok. Najväčším zážitkom  bola možnosť nakŕmiť a pohladkať miestnych obyvateľov dvora. Deti s nadšením kŕmili prítulné zajačiky a malé morčatá. Hladné kozy, ktoré neskôr aj s radosťou vyčesali. 

Okrem kŕmenia deti videli veľké množstvo ďalších zvieratiek a spoznali život na ozajstnom gazdovstve. Na záver dňa sa dosýta vybláznili a zahrali na detskom ihrisku, ktoré bolo skvelou bodkou za celým výletom.

Tretí deň v našom letnom klube sa niesol v znamení veselého športovania. Deti obsadili ihrisko, kde si  zabehali, zasúťažili  a ukázali skvelého športového ducha.

Po skvelých výkonoch si však všetci zaslúžili poriadne schladenie. Čakalo to najlepšie prekvapenie – osviežujúca zmrzlina!